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创新机制,谋教研新发展;凝神聚力,抓质量再提升

日期:2017-08-11 12:00:28编辑作者:澳门网上博彩公司

2017年6月29日至7月2日,市教研室按“室本研修”制度要求,组织开展了新一轮全员集中学习活动。会议以“教研员专业标准再对焦,教研室内涵建设再聚力”为主题,就教研机制全面转型与创新、学科建设与质量提升等问题进行深入研讨。教研室何振国主任主持会议,吴昊局长、李运生副局长到会并作重要讲话。

6月29日上午,教研室程廷伟副主任首先带领全体教科研人员深入学习了《中国教育报》6月7日发表文章《教研员专业标准再对焦 》一文,并结合典型经验,与大家分享了学习心得。

6月29日下午至7月1日,围绕教研室职能定位、教研员专业标准、教研机制创新、学讲学科化推进等相关主题,全体教科研人员通过个人自学与学科组、学段组小组合作学习的方式进行了具体任务学习。

7月2日上午,教研室全体人员进行集中交流。吴昊局长、李运生副局长全程参与。来自小幼组、初中部、高中部、高考研究中心、质量监测中心、学讲办等业务组的六位老师进行了精彩发言。

李运生副局长在肯定教研室发生可喜改变的基础上,对下半年教研工作提出要求。他要求,学科建设要项目具体化、任务指标化、流程规范化。对于教研工作开展,他指出,项目要统筹、机制要创新、成果要物化、职能要厘清。他强调,“学讲计划”推进要以管理为基础,管理要以课改为抓手。

吴昊局长在会上做重要总结讲话。他指出,在徐州教育发展大格局中,教研室任务繁重但责无旁贷,优秀的教研员要德才兼备、尽职尽责。他强调,教研室要发挥整体力量,协同发力,真正做到“研究出来,推广出去”,来服务徐州教育质量的整体提升。最后,他对教研工作提出了四点具体要求,并希望教研员队伍成为一支素质过硬的 “铁军”。

何振国主任代表教研室进行表态发言,他说,做学习型的教研员,建学习型的教研室,当教育质量的守护者,是教研室始终不变的工作主题。教研室将以更高的视野、更精细的管理来进一步布置、落实工作,凝神聚力,砥砺前行。

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